Пропустить навигацию

C 1-ого декабря WhatsApp в клинике отключен со стороны приложения: вопросы по записи и переносу направляйте в Телеграм. После запуска диалога мы сможем присылать уведомления о записях. Благодарим за понимание! Написать в тг →

Основные категории симптомов СДВГ у детей

25 октября 2025 г.

Автор: Редакция клиники Нейро-Пси. Проверил: Рахманов Владимир Александрович, врач-психиатр и основатель сети Нейро-пси. Обновлено: 2025-10-25. Материал носит информационный характер и не заменяет консультацию врача.

Кратко:

Основные категории симптомов СДВГ — блог клиники Нейро-Пси

Описанные ниже признаки помогут вам отличить обычное активное поведение ребёнка от патологических состояний, сопровождающих этот диагноз. Обратите особое внимание на частоту появления тревожащих вас признаков и условия, при которых они возникают чаще всего.


Для детей нормальное поведение включает в себя и высокую двигательную активность, и забывчивость, и игривость (или некое шалопайство), и как в этом обычном режиме заметить возможное нейроотличие? Об этом получаем консультацию у психолога Марии Корж.


Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) является расстройством, которое обычно проявляется в раннем детстве. Его разновидность — СДВ, синдром дефицита внимания, без гиперактивности. СДВ/СДВГ затрудняет человеку подавление спонтанных реакций — реакций, которые вовлекают все от движений до речи и внимательности.


Три главные характеристики СДВ/СДВГ — это невнимательность, гиперактивность и импульсивность.

Признаки и симптомы ребенка с расстройством дефицита внимания зависят от того, какие характеристики доминируют.


Дети с СДВ/СДВГ могут быть:

● Невнимательны, но не гиперактивны или неимпульсивны.

● Гиперактивны и импульсивны, но способны быть внимательными.

● Невнимательны, гиперактивны, импульсивны (наиболее распространенная форма СДВ/СДВГ).


Симптомы невнимательности у детей:

● Не уделяет внимание деталям.

● Совершает небрежные ошибки.

● Сложно оставаться фокусированным, легко отвлекается.

● Не слушает, когда с ним разговаривают.

● Сталкивается со сложностями в запоминании и следовании инструкциям.

● Сложно оставаться организованным, планировать и завершать проекты.

● Задачи становятся скучными до того, как они завершены.

● Часто забывает про домашние задания, теряет книги, игрушки и другие вещи.


Симптомы гиперактивности у детей:

● Постоянно суетится и извивается.

● Часто покидает свое место, когда требуется сидеть тихо.

● Постоянно перемещается вокруг, часто бегает или карабкается куда-нибудь, когда это считается неприемлемым.

● Чрезмерно говорлив.

● Сложно тихо играть и расслабляться.

● Всегда “в деле”, словно моторчик запущен.

● Может быть вспыльчивым.


Симптомы импульсивности у детей:

● Совершает необдуманные поступки.

● Выпаливает ответы на уроках, не дождавшись, что его спросят или не услышал вопрос полностью.

● Не может ждать своей очереди в играх.

● Говорит неправильные вещи в неправильное время.

● Часто перебивает других.

● Вторгается в разговоры и игры других детей.

● Демонстрирует неспособность держать мощные эмоции под контролем, что приводит к вспышкам злости или истерикам.

● Гадает вместо того, чтобы взять время на обдумывание решения проблемы.


На что стоит обратить внимание родителям? Если ребенок иногда ведет себя так, как перечислено выше — это обычное поведение детей, которые иногда не могут усидеть на месте, бывают не в духе или слишком раззадорились от прихода гостей. Но если ребенок проявляет такое поведение и дома, и в гостях, и в учебном заведении, и в других местах, и это происходит очень часто — это повод задуматься.

Свежие записи

Как психолог работает с подростком, переживающим буллинг: подход на основе АСТ
Как психолог работает с подростком, переживающим буллинг: подход на основе АСТ
14 марта 2026 г.

Психолог Алина Евсеева рассказывает как работает с подростками-жертвами буллинга в подходе АСТ.

Подробнее →
Освобождение от токсичных эмоций: как терапия принятия и ответственности помогает подросткам справиться с буллингом
Освобождение от токсичных эмоций: как терапия принятия и ответственности помогает подросткам справиться с буллингом
14 марта 2026 г.

В этой статье мы рассмотрим, как именно работает подход АСТ и почему он эффективен для подростков, переживающих буллинг. Рассказывает подростковый психолог Алина Евсеева.

Подробнее →

Запись на консультацию в Нейро-Пси

Напишите нам — мы подробно ответим на все вопросы, расскажем про услуги и подберём нужную. Или позвоните нам сами — +7 (343) 385-11-01

Написать в Телеграм

Мы используем файлы cookie для улучшения работы сайта